ĐỀ ĐỌC HIỂU NGỮ VĂN 11 HỌC KÌ 2 CÓ ĐÁP ÁN

Có quan niệm nhận định rằng, trong cuộc sống, rất có thể dùng nước mà lại ko buộc phải giữ gìn, tiết kiệm chi phí. Đó là một trong những sự lầm lẫn của rất nhiều người dân có khoảng nhìn khiêm tốn. Bởi mối cung cấp nước ngọt trên trái khu đất chỉ hạn chế, chứng trạng háo nước không bẩn vẫn xẩy ra trong hiện thời với có thể còn xảy ra gay gắt rộng sau đây, ví như bọn họ ko để ý bảo đảm an toàn mối cung cấp nước. Vì nỗ lực, ngay từ bỏ hiện thời, xin hãy đừng lãng phí nước.”

(Sách bài bác tập Ngữ văn 11, tập 2, trang 87, 88)

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định cách tiến hành miêu tả thiết yếu của văn uống bản?

Câu 2 (1,0 điểm): Nội dung chủ yếu của đoạn trích trên?

Câu 3 (0,5 điểm): Xác định yếu tố phú trong câu “Vì chũm, ngay trường đoản cú hiện nay, xin hãy chớ lãng phí nước.”

Câu 4 (1,0 điểm): Hậu trái đang ra sao nếu thiếu nguồn nước sạch? (Hãy viết 5- 7 chiếc nói về điều đó).

Bạn đang xem: Đề đọc hiểu ngữ văn 11 học kì 2 có đáp án

II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1: (2,0 điểm): Từ văn bản vnạp năng lượng phiên bản phần Đọc gọi, anh/chị hãy viết một quãng văn uống nthêm (khoảng chừng 200 chữ) trình bày quan điểm của anh ấy (chị) về lối sinh sống tiết kiệm ngân sách.

Câu 2: (5,0 điểm)

Phân tích bài xích thơ Đây buôn bản Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

Lời giải chi tiết


Phần I. ĐỌC HIỂU

Câu 1. Phương thơm thức diễn tả chủ yếu của văn bản là: nghị luận.

Câu 2. Nội dung thiết yếu của đoạn trích trên:

- Đoạn trích phản nghịch chưng ý niệm sai trái về sự vô hạn của nguồn nước ngọt. (0,5 điểm)

- Thực trạng thiếu hụt mối cung cấp nước ngọt đang ra mắt gay gắt và lời kêu gọi chớ tiêu tốn lãng phí nước. (0,5 điểm)

Câu 3. Thành phần prúc của câu là: “Vì núm, ngay tự bây giờ”

Câu 4. Học sinch trình bày được kết quả của thiếu nước không bẩn theo các ý:

- Tác đụng tiêu cực tới sự việc tdragon cây xanh

- Tăng nguy cơ tiềm ẩn hỏa hoạn

- Thiếu sự tiếp cận nguồn nước sạch mát dẫn mang lại đói nghèo, căn bệnh tật

- Vấn đề dọn dẹp và sắp xếp cơ bản cũng trở nên trầm trọng

Phần II. LÀM VĂN

Câu 1. Viết một đoạn văn uống nlắp (khoảng tầm 200 chữ) trình bày quan điểm của anh ý (chị) về lối sinh sống tiết kiệm ngân sách (2,0 điểm)

Từ ngôn từ vnạp năng lượng bạn dạng phần Đọc phát âm, anh/chị hãy viết một đoạn vnạp năng lượng ngắn (khoảng chừng 200 chữ) trình diễn ý kiến của anh ý (chị) về lối sống tiết kiệm.

a. Đảm bảo những hiểu biết về bề ngoài đoạn văn

- Học sinh hoàn toàn có thể trình bày đoạn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành. Đầu đoạn viết lùi vào, chữ đầu đoạn viết hoa, có lốt chấm hết đoạn; rời nhầm sang trọng trình bày hiệ tượng bài bác văn uống.

- Đảm bảo dung tích đoạn văn: 200 chữ khoảng tầm đối chọi,5 trang giấy thi).

b. Đoạn văn lập luận chặt chẽ, có mở đoạn, thân đoạn cùng kết đoạn.


c. Triển knhị những sự việc cần nghị luận rõ ràng:

Vận dụng tốt những thao tác làm việc lập luận, phối hợp nghiêm ngặt giữa trình bày cùng dẫn chứng; rút ra bài học kinh nghiệm nhận thức và hành động.

Trình bày cách nhìn cá thể với lập luận ngặt nghèo, bao gồm sức tmáu phục, ko đi trở lại gần như cực hiếm đạo đức nghề nghiệp và nhân văn cao đẹp

* Msống đoạn: nêu vụ việc bắt buộc nghị luận: ý kiến về tiết kiệm.

* Thân đoạn:

- Giải mê say quan niệm ngày tiết kiệm: Tiết kiệm là sử dụng một giải pháp hợp lý và phải chăng, đúng nút của cải đồ vật chất, thời hạn, sức lực của bản thân và bạn khác.

- Trình bày cách nhìn tiết kiệm chi phí của bạn dạng thân:

+ Vì sao bắt buộc ngày tiết kiệm? Vì tiết kiệm ngân sách và chi phí để tích trữ, cải thiện cuộc sống thường ngày. Đối cùng với phiên bản thân thì tiết kiệm chi phí là biểu lộ đạo đức nghề nghiệp của mỗi con người: không xa hoa đua đòi, lãng phí tài chính, thời hạn vào hầu như câu hỏi ko đề nghị thiết; đó cũng là biểu thị của lối sống khoa học bao gồm văn hóa.

+ Tiết kiệm phần đông gì? Tiết kiệm tiền bạc, thiết bị tứ vào chế tạo, vào sinch hoạt, trong chi tiêu và sử dụng của toàn xóm hội cũng tương tự của mỗi cá thể. Tiết kiệm thời gian, mức độ lao cồn.

- Thực trạng với lời kêu gọi: vẫn còn đó những người bao gồm cân nhắc với hành vi sai lệch, đắn đo tiết kiệm ngân sách. Cần biết tiết kiệm chi phí, nó biểu đạt sự quý trọng công dụng lao hễ của bản thân và bạn khác.

- Nêu bài học nhận thức cùng hành động.

* Kết đoạn: Khẳng định quý hiếm và chân thành và ý nghĩa của tiết kiệm ngân sách so với cuộc sống.

d. Chính tả, sử dụng trường đoản cú, đặt câu

Đảm bảo chuẩn chỉnh bao gồm tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiếng Việt.

Xem thêm: 2021 6 Đề Thi Học Kì 1 Lớp 9 Môn Địa Lí Lớp 9 Năm 2021, Đề Thi, Đề Kiểm Tra Học Kì 1

e. Sáng tạo

Có bí quyết diễn tả mới mẻ và lạ mắt, miêu tả cân nhắc sâu sắc về vấn đề phải nghị luận.

Câu 2. Phân tích bài thơ Đây buôn bản Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử

I. Mngơi nghỉ bài: 

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm

- Dẫn dắt vấn đề nên nghị luận

II. Thân bài:

* Hoàn cảnh sáng sủa tác

* Phân tích

Khổ 1: Cảnh vạn vật thiên nhiên xứ Huế

Câu 1:

Sao anh ko về nghịch xóm Vĩ

Câu thơ là dấu chấm hỏi lửng, bộc lộ nỗi lòng nhớ tmùi hương, băn uống khoăn

- Đó là lời mời thân thiện, gắn thêm bó

- Là lời trách nát móc, hờn giận khéo léo, thiết tha

- Thể hiện tại thời hạn đang lâu rồi tác giả chưa ghé thăm làng mạc Vỹ.

Câu 2,3:

Nhìn nắng nóng hàng cau nắng mới lên

Vườn ai mướt qua xanh nhỏng ngọc

- Cảnh đồ thiên nhiên hiện hữu thiệt đẹp, căng mịn mức độ sinh sống, tươi xanh

- Chình ảnh đồ dùng với vào mình vẻ đẹp nhất tkhô hanh tao, vơi nhẹ

- Tạo cho tất cả những người hiểu một cảm hứng khoan khoái, êm đềm, du dương, bay bổng

Câu 4:

Lá trúc bịt ngang khía cạnh chữ điền

- Hai ngoại hình đối lập: vuông vức mặt chữ điền với vóc dáng manh mai, thanh hao tao của lá trúc

- Thể hiện thướt tha, nhịp nhàng, e thẹn của những cô gái đã mắt, tài sắc đẹp, phúc hậu của cô gái buôn bản quê.

Khổ 2: Bức tnhãi thiên nhiên nhuốm color trọng điểm trạng

- Vẻ đẹp nhất của chế tạo ra hóa hiện lên với nhì Color đan xen: chình họa đẹp tuy nhiên lại ảm đạm, có dáng dấp sự biệt li, lẻ loi: "gió theo lối gió, mây mặt đường mây".

- Cuộc chia lìa ấy ghi vào lòng sông những cung bậc thê lương: "làn nước bi tráng thiu, hoa bắp lay" lắt, nổi trôi.

- Chình ảnh đồ gia dụng chỉ với bức màn bộc lộ đến lòng bạn “fan bi đát cảnh bao gồm vui đâu bao giờ”. Chình ảnh thật rất đẹp còn tín đồ lại cần yếu về nhằm thưởng thức thì chình họa liệu rằng còn rất đẹp nữa tuyệt chăng. Vĩ Dạ nhớ anh, lòng em cũng lưu giữ anh, muốn anh.

Câu 3.4:

Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chngơi nghỉ trăng về kịp buổi tối nay

- Trăng vốn là hình ảnh thân quen trong thơ Hàn Mặc Tử. Trăng là địa điểm để con tín đồ ta gửi gắm tình cảm, chút tâm tư sâu lắng. Thế nhưng lại tại chỗ này lại là “bến sông trăng”. Đây vừa là hình hình họa tả thực - ánh trăng chiếu xuống phương diện nước, rộng phủ cùng bề mặt nước vừa là hình hình ảnh đặc trưng - sự vô định (thuyền ai), bạt ngàn dạt dòa. Nỗi niềm tâm tư của người sáng tác nhỏng lan tỏa, thấm sâu, rộng lớn vô ngàn. Trong tín đồ từ bây giờ là sự việc bâng khuâng, xót xa, man mác mang đến nhói lòng.

- Msống rộng: Đúng nhỏng Hoài Thanh khô viết về Hàn Mặc Tử, vào Thi nhân Việt Nam: “Vườn thơ của tín đồ rộng lớn rinh ko bến bờ, càng đi xa càng ớn lạnh”.

Khổ 3: Mộng ảo của trọng tâm hồn thi nhân.

- Khổ thơ là lời bày tỏ trần tình tả thực về tình hình bệnh lý của tác giả: bệnh tình của fan khiến cho tinh giảm về thị giác: nhìn không ra, mờ nhân hình ảnh. Từ đó, khiến cho bé fan lâm vào cô đơn, bùi ngùi.

- Thể hiện rất nhiều mộng tưởng 1-1 giản: "mơ khách con đường xa khách mặt đường xa", tác giả mong muốn mình có thể được cho thôn nhằm Vĩ thưởng thức chình họa với gặp mặt fan làng mạc Vĩ, để đáp lại cảm xúc trân quý từ người bạn của bản thân.

Áo em white thừa chú ý ko ra

+ Tấm hình fan thiếu nữ mềm dịu uyển gửi trong tà áo nhiều năm xứ đọng Huế.

+ Ánh mắt anh vày sự tác động sức mạnh đã không thể ngắm nhìn được không còn vẻ đẹp nhất của "em" nhưng lại vẫn cảm thấy được hình bóng và dáng vóc dịu dàng êm ả.

- "Ở trên đây sương khói mở nhân ảnh": Quang cảnh vạn vật thiên nhiên chỗ tác giả sinh sinh sống. Với người sáng tác hầu hết trang bị giờ đây chỉ cần ảo hình họa, mơ hồ nước, không hiện diện được rõ rệt nữa.

- "Ai biết tình ai tất cả đậm đà": Dù trong bệnh tật gian khổ, trở ngại, cô đơn cơ mà trái tyên ổn tác giả vẫn đong đầy yêu thương thương: chính là tình cảm quê nhà non sông, xứ đọng slàm việc và tình cảm mãnh liệt gửi gắm đến "em".