GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI THƠ CÔ GIÁO CỦA EM

31 Tháng Ba, 201918 Tháng Mười Hai, 2019Kim Thùy 0 CommentsGiáo án thơ Cô giáo của em, lời bài bác thơ hoa kết trái

Bài thơ gia sư của em là một bài xích thơ mầm non rất lôi cuốn và chân thành và ý nghĩa. Các bé đề xuất yêu thương thương với quý quí giáo viên của mình như bạn chị em trang bị nhị vày cô luôn âu yếm, dạy cho các bé bỏng hầu như điều xuất xắc lẽ cần nhỏng mẹ của chính bản thân mình ở nhà vậy. Cùng bước đầu ngày tiết học cùng với hồ hết câu thơ hết sức dễ thương và đáng yêu nằm trong bài bác thơ cô giáo của em ngay lập tức nhé. Dưới đó là giáo án mầm non bài xích thơ Cô giáo của em, Phụ Long dramrajani.com mời các bạn thuộc tham khảo ngay!


Xem online hoặc mua về giáo án Cô giáo của em

*


Nội dung giáo án Cô giáo của em

GIÁO ÁN THƠ CÔ GIÁO CỦA EM

I. Mục đích yêu cầu :

Kiến thức:

– Trẻ lưu giữ tên bài bác thơ, tên tác giả bài thơ.

Bạn đang xem: Giáo án điện tử bài thơ cô giáo của em

– Tphải chăng hiểu câu chữ bài bác thơ: Sự khuyên bảo của giáo viên so với các em với lòng yêu tmùi hương của tthấp đối với giáo viên.

Kỹ năng:

– Trẻ thuộc bài xích thơ, biết hiểu thơ diễn cảm, cảm nhận được nhịp điệu của bài bác thơ

– Tphải chăng trả lời được các câu hỏi của cô ý.

– Tphải chăng biết phát âm thơ theo đề xuất của cô ý.

Thái độ:

– Trẻ hứng thú trong giờ đồng hồ học tập tmê mẩn gia vào những hoạt động.

– giáo dục và đào tạo trẻ biết thương mến với kính trọng, hàm ơn, vâng lời cô giáo.

II. Chuẩn bị.

+ Không gian : Tổ chức trong lớp

+ Đồ sử dụng :

– Nhạc bài bác hát: Đi tới trường.

– Các slide hình hình ảnh minch họa trình chiếu theo văn bản bài thơ.

– Ttinh ma chữ khổng lồ thơ “ Cô giáo của em” có chứa chữ cái o, ô, ơ

+ Phương pháp : Đàm thoại

+ Nội khoảng không gian phù hợp : Âm nhạc – thể dục

III. Tổ chức hoạt động.

Hoạt đụng của cô Hoạt hễ của trẻ
* Hoạt cồn 1: Mnghỉ ngơi đầu hoạt động

Xúm xkhông nhiều, xúm xkhông nhiều.

– Lớp lá 1 ơi hôm nay lớp bọn chúng mình cực kỳ vinch dự gồm các cô cho tới dự lớp bản thân đó, giúp thấy lớp mình có học xuất sắc cùng ngoan ko , cô cùng lớp mình cùng nổ một đại trượng phu pháo tay để đón chào các cô như thế nào !

– Cô cùng tthấp cùng hát bài “ Trường chúng cháu đây là trường mầm non”

– Trò cthị xã về nội dung bài hát

– Các bé vừa hát bài bác hát gì ?

– Trong bài bác hát tất cả nói tới điều gì?

– Đến trường thì bé được học tập đều gì?

– Đến trường gồm ai chăm lo các bé , cô y như ai ?

– Đến ngôi trường những bé được chạm mặt ai nữa ?

– Hàng ngày mang đến trường những con thấy thế nào ?

– Vậy những con đã học tập trường như thế nào ?

– Các con đang học tập lớp gì ? Ngoài lớp lá 1 của bản thân thì còn có đa số lớp làm sao nữa ?

– Trong trường họ bao gồm bao gồm cơ quan như thế nào ?

– Trong lớp thì có những vật dụng gì ?

– Ngoài sảnh còn có phần nhiều đồ dùng gì ? khi nghịch thì cần như thế nào ?

– Chúng mình phải ngoan và học xuất sắc nhé !

* Hoạt rượu cồn 2: Hoạt đụng trọng tâm

+ Nội dung bài

– Các nhỏ ạ hàng ngày đến lớp các cô khuyên bảo chúng bản thân và luôn yêu thương bọn chúng mình nhằm hàm ân tình yêu của gia sư so với các em nhỏ dại, bao gồm một công ty thơ đang chế tạo một bài bác thơ rất lôi cuốn để khuyến mãi cô cùng cả lớp mình kia . Chúng bản thân thuộc nghe cô Nhàn hiểu bài xích thơ này nhé !

– Cô gọi thơ lần 1 diễn cảm

– Cô mang lại tphải chăng đọc

– Cô vừa gọi bài bác thơ gì ?

– Bài thơ này vì chưng ai sáng sủa tác?

– Cô gọi lần 2 kết hơp cùng với hình ảnh trên máy tính xách tay powerpoint.

Xem thêm: Đề Cương Ngữ Văn 8 Học Kì 1 Môn Ngữ Văn Lớp 8, Đề Cương Ôn Tập Học Kì 1 Môn Văn Lớp 8 Năm 2020

– Cô mang lại tphải chăng đọc theo như hình ảnh bên trên đồ vật tính

– Giảng nội dung : Mỗi ngày đi học gia sư dạy chúng mình rất là những điều, dạy dỗ bọn chúng bản thân ngồi ghế, xếp mặt hàng, dạy cần sử dụng thước, rồi dạy viết chữ, và còn đề cập chuyện cho cái đó mình nghe nữa đấy .Vậy hàng ngày tới trường chúng mình được bảo ban cùng học các điều điều này thì các con bao gồm phù hợp ko ?

* Đàm thoại với phát âm trích dẫn.

– Cô vừa phát âm bài xích thơ gì ?

– Trong bài bác thơ này được nói đến ai ?

– Lúc còn bé thì ở trong nhà ai đó đã dạy dỗ các con ?

– Mẹ đang dạy các nhỏ điều gì ?

– Cô đang dạy dỗ bé xíu hầu hết điều gì? Quý khách hàng làm sao giỏi nào ?

– Đoạn thơ nào cho thấy thêm cô dạy nhỏ nhắn học chữ ?

– Tình cảm của chúng ta giành cho gia sư như thế nào ?

– Bé yêu thương giáo viên nhỏng yêu thương ai?

– Bé call gia sư là gì?

– giáo dục và đào tạo trẻ biết yêu thương thương thơm kính trọng và vâng lời giáo viên.

+ Giảng từ bỏ nặng nề : – Nghiêm trang

– Nhường

* Dạy tthấp gọi ở trong thơ.

– Bài thơ “ Cô giáo của em” vui tươi và cảm tình vậy lúc những nhỏ hiểu phải hiểu với giọng truyền cảm với thân thiện.

– Cô cùng cả lớp phát âm thơ 2 lần

– Cô thấy lớp bản thân phát âm thơ vô cùng xuất sắc các bạn nào thì cũng phát âm khổng lồ cụ thể vậy nhằm thi tài gọi thơ thì cô chia lớp mình thành 3 tổ. Cô mời tổ

– Cô mời tổ Hoa hồng đọc thơ

– Tổ hoa mai đọc thơ

– Tổ hoa đào phát âm thơ

– Trong lúc đọc thơ cô chăm chú sủa không đúng đến trẻ

– Cô thấy 3 tổ đọc thơ rất hấp dẫn và hiện thời cô mời :

– Nhóm chúng ta trai phát âm thơ

– Nhóm bạn gái hiểu thơ

– Cô mời cá thể tphải chăng đọc thơ.

– Cả lớp hiểu nối theo yêu cầu của cô.

* Hoạt hễ 3: Trò chơi: Đội nào nkhô giòn nhất

+ Tìm vần âm “ o, ô, ơ” vào bài bác thơ “ Cô giáo của em”

+ Cách chơi

– Cô phân chia lớp thành 3 tổ, lúc tất cả tín hiệu lệnh của cô ý từng một ttốt sẽ nhảy thường xuyên vào các chiếc vòng với lấy màu sắc gạch ốp chân vào chữ cái o,ô, ơ .

– Thời gian được xem một bản nhạc.

+ Luật nghịch : Mỗi lần bật thì mỗi đội gạch men đúng vần âm , ví như nhóm như thế nào lựa chọn sai sẻ bị pphân tử khiêu vũ lò cò.

– Cô nhận xét 3 team chơi

– Cô tuyên dương trẻ

* Kết thúc :

– Đọc thơ “ Cô giáo của em”

– Ttốt trả lời

– Tthấp lắng nghe

– Ttốt hát

– Ttốt trả lời

– Tthấp kể

– Trẻ trả lời

– Tphải chăng lắng nghe

– Tthấp lắng nghe

– Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

– Trẻ đọc

– Trẻ trả lời

– Tphải chăng quan cạnh bên cùng lắng tai.

– Ttốt đọc

– Tphải chăng lắng nghe

– Tphải chăng trả lời

– Tthấp trả lời

– Ttốt trả lời

– Trẻ trả lời

– Tphải chăng lắng nghe

– Ttốt đọc

– Ttốt lắng nghe

– Tổ hoa hồng đọc thơ

– Tổ hoa mai gọi thơ

– Tổ hoa đào hiểu thơ

– Nhóm các bạn trai đọc thơ

– Nhóm bạn nữ gọi thơ

– Cá nhân ttốt đọc thơ

– 2 – 3 Trẻ đọc .

– Ttốt tiến hành theo yêu thương cầu

– 3 Đội thi đua

– Ttốt chơi

– Cả lớp đọc

Đọc thơ Cô giáo của em cho bé nghe

dramrajani.com – chia sẻ giáo án mần nin thiếu nhi miễn phí tổn đến bạn

Đồ Ckhá Phú Long – Nhà hỗ trợ sản phẩm dạy dỗ, vui chơi và giải trí và thiết kế thiếu nhi tại TPHCM