2




Bạn đang xem: 2

*
Quý khách hàng đã coi nội dung tài liệu Giáo án thiếu nhi lớp lá - Lĩnh vực: Phát triển ngôn từ - Đề tài: Truyện cô mây, để mua tư liệu về trang bị chúng ta cliông xã vào nút ít DOWNLOAD ngơi nghỉ trên

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: Truyện “Cô mây” Loại tiết: Đa số tthấp chưa biết. Lứa tuổi: Mẫu giáo Khủng 5-6 tuổi Số trẻ: 25-30 tthấp Thời gian 30-35 phút ít Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền 1. Mục đích- Yêu cầu: * Kiến thức: - Ttốt biết tên truyện, thương hiệu các nhân vật vào truyện. - Tthấp gọi và lưu giữ văn bản của câu truyện. - Tthấp gồm hiểu biết về vòng tuần trả của nước. * Kỹ năng: - Rèn luyện cho ttốt năng lực quan liêu giáp, ghi lưu giữ. - Tthấp trả lời được những thắc mắc của cô ý cụ thể, mạch lạc. - Phát triển cho trẻ khả năng cảm trúc tác phẩm văn uống học tập. * Thái độ: - giáo dục và đào tạo trẻ biết chăm chỉ, siêng năng, có tác dụng đầy đủ vấn đề hữu ích. - Giáo dục tthấp gồm ý thức bảo đảm môi trường xung quanh nước cùng áp dụng tiết kiệm ngân sách nước. - Tập chung để ý, hứng thụ lắng tai cô đề cập chuyện. Bộc lộ xúc cảm lúc nghe tới cô đề cập cthị trấn II. Chuẩn bị: 1. Địa điểm – quy củ dạy dỗ trẻ: + Tphải chăng ngồi vào lớp + Kết thích hợp những chuần khác nhau như ngồi ghế hình chữ U, ngồi tự do thoải mái. 2. Đồ dùng : Đồ dùng của cô ấy + Loa đài, vật dụng chiếu, nhạc nền đề cập truyện, hình hình họa minh họa truyện. + Mũ những nhân thứ (cô mây, chị gió, cỏ, cây, hoa, lá), những đám mây, láng bay, một số trong những cây hoa trang trí xung quanh lớp + Nhạc một số bài bác hát về nước với hiện tượng kỳ lạ tự nhiên. - Đồ dùng của trẻ: + Trang phục trình diễn.

Xem thêm: Những Cuốn Sách Dạy Tiếng Anh Giao Tiếp Cơ Bản, Top Sách Tiếng Anh Giao Tiếp Hay Nhất 2020



Xem thêm: Cách Làm Bánh Kem Đơn Giản Đẹp Và Tiết Kiệm, Làm Bánh Kem Gato Đơn Giản Tại Nhà

3. Xác định bí quyết đề cập chuyện: - Lời dẫn chuyện: Giọng đề cập thanh thanh, ấm cúng, truyền cảm biểu lộ đặc thù kể cthị xã cổ tích. Giọng nhắc trình bày rõ rệt tính biện pháp nhân đồ, kịch tính của truyện. - Giọng đề cập những nhân đồ + Giọng cô mây: nhí nhảnh trong trẻo + Giọng của chị ấy gió: Nhẹ nhàng, ấm cúng. 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt cồn của cô ấy Hoạt rượu cồn của tthấp I. Ổn định tổ chức - Cho cả lớp hát “ Giọt mưa với em bé”- Hoàng Hà - Chúng mình vừa hát bài xích hát gì?? - Nội dung bài xích hát nói đến điều gì? - Em nhỏ xíu mong muốn có tác dụng giọt mưa để gia công gì? - Vậy chúng ta nào biết mưa tới từ đâu? để hiểu rằng điều ấy những nhỏ hãy lắng nghe cô nói câu truyện: Cô Mây vẫn rõ nhé! * Hoạt cồn 2: Cô nói chuyện – Trích dẫn, đàm thoại, giảng giải nội dung: - Cô đề cập chuyện lần 1: Cô nói chuyện diễn cảm trên nền nhạc, kết hợp động tác cử chỉ, điệu cỗ - Cô vừa đề cập cho những con nghe câu truyện gì? - Trong truyện bao gồm nhân vật nào? - Để gọi thêm về quá trình làm mưa của cô mây ra sao cô mời những bé cùng nghe cô kể lại câu truyện “Cô Mây” một lần tiếp nữa nhé! - Cô đề cập truyện lần 2: Cô nói diễn cảm bên trên nền nhạc, phối kết hợp hình ảnh minc hoạ. * Trích dẫn, đàm thoại, giảng giải nội dung: - Cô mây say đắm mặc áo gì? Cô hay giỏi tới những đâu ? => trích dẫn: “Lúc thì cô mặc.....đồng quê chén bát ngát” - khi đã bay Cô Mây chạm chán đông đảo ai, chúng ta vẫn có tác dụng gì? Tthấp hát Tthấp trả lời Trẻ vấn đáp Ttốt vấn đáp Ttốt lắng tai Tphải chăng lắng tai Ttốt trả lời Tthấp vấn đáp Ttốt lắng tai Tthấp lắng nghe Tphải chăng trả lời Tphải chăng lắng tai. Tthấp vấn đáp => Trích dẫn: “ Bay mãi 1 mình..... làm cho mưa đây” - Chị gió rủ Cô Mây đi đâu? Lúc được rủ Cô Mây như vậy nào? => Trích dẫn: “ Em vẫn muốn có tác dụng mưa ko....khoách to củ” - lúc gió rét ùa tới Cô Mây Cảm Xúc vắt nào? => Trích dẫn: “ Vừa thời điểm đó cơn giá ập tới.... vươn lên là mây” - Khi được làm mưa Cô Mây giúp gì mang đến cuộc sống? - Cô khái quát: Cô mây là một trong fan vô cùng chịu khó, ko sợ vất vả, mệt nhọc nhọc góp chị gió đi làm việc mưa. Tạo ra rất nhiều giọt nước quý giá cho con người có nguồn nước để sinh hoạt, trồng trọt, cho cỏ cây, cành hoa tươi xuất sắc. - Con đã làm cái gi để đảm bảo mối cung cấp nước? *Giáo dục: Vì nước là nguồn tài nguyên ổn rất quý hiếm cùng đặc biệt đề xuất từng họ rất cần được gồm ý thức giữ lại gìn môi trường thiên nhiên nước không vứt rác rến bừa bến bãi xuống ao, hồ, sông, suối,.. và yêu cầu thực hiện tiết kiệm nước. - Lần 3 : Hoạt chình họa : Cô mây (Cô giáo trong vai trò là bạn dẫn truyện) + Chúng mình vừa được coi hoạt chình họa gì ? + Giới thiệu diễn viên + Các con mê thích nhân đồ vật như thế nào ? vì sao nhỏ phù hợp =>GD trẻ: biết giữu gìn bảo đảm an toàn mối cung cấp nước, giữ sạch sẽ cùng bảo đảm an toàn môi trường xung quanh bao bọc bọn họ. - cho tất cả lớp hát chuyển vận bài xích hát “Cho tôi đi làm mưa cùng với. * Kết thúc: đánh giá cao cùng động viên tphải chăng. Ttốt lắng tai. 2-3 tthấp trả lời Tphải chăng lắng tai 2-3 ttốt trả lời Tthấp lắng nghe 2-3 trẻ trả lời Trẻ lắng nghe 1-2 ttốt vấn đáp Ttốt lắng nghe Ttốt lắng tai 2-3 tphải chăng trả lời Trẻ lắng tai

Chuyên mục: Blogs