Bộ giáo dục công bố lịch thi thpt quốc gia năm 2019

Vào sáng ngày 25/06,thí sinc toàn nước sẽphi vào bàithi thứ nhất củakỳ thi trung học phổ thông Quốc gia 2019 - môn Ngữ Văn kèm hiệ tượng thi từ bỏ luận, thời hạn có tác dụng bài là1trăng tròn phút.

Bạn đang xem: Bộ giáo dục công bố lịch thi thpt quốc gia năm 2019


*

> Gợi ý câu trả lời môn Ngữ Văn - kỳ thi trung học phổ thông Quốc gia 2019

I. Đọc hiểu

Câu 1

Thể thơ từ bỏ do

Câu 2

- Vầng trán mặn giọt những giọt mồ hôi cay đắng: Những vất vả, nhọc tập nhằn của nhỏ fan vào cuộc mưu sinh tương tự như việc làm đảm bảo an toàn nhà nước trên biển khơi.

- Bao kiếp bạn vùi vào lòng rét mù tăm: Những nhỏ fan sẽ sống thọ ở lại trong tim đại dương lạnh mát, tối tăm.

Hai câu thơ mô tả loại nghẹn ngào đầy kính yêu ở trong phòng thơ trước số đông nhọc tập nhằn gian nặng nề, các mất non hy sinh của bao cầm cố hệ tín đồ dân Việt trong lao đụng cung ứng và đại chiến bảo đảm hải dương đảo quê hương.

Biển quê hương chứa hóa học cả các giọt mồ hôi, cả ngày tiết xương của mỗi bé dân đất Việt, trở nên 1 phần máu giết mổ thiết yếu tách bóc tách của non nước linh nghiệm.

Câu 3

- Điệp từ bỏ “cái” kết phù hợp với cấu tạo liệt kê được điệp lại có tác dụng:

+ Khẳng định phần lớn vẻ đẹp của biển lớn quê hương: Vừa hào hiệp pngóng khoáng, vừa kiên trì vững chắc, vừa nghiêm chỉnh nhưng giản dị.

+ Thể hiện nay sự đính bó, tình cảm cùng niềm từ hào của nhà thơ về biển khơi quê bản thân.

+ Tạo nhịp độ nkhô hanh, vội, nhỏng lời nói mãi về rất nhiều vẻ đẹp nhất bất tận của đại dương quê hương.

Câu 4

- Khát vọng là rất nhiều khát vọng, mong ước của bé fan trên tuyến phố chinh phục đông đảo chân ttách mới.

- Hành trình theo xua đuổi ước mơ là hành trình dài những gian khổ, thử thách, thậm chí là bé tín đồ yêu cầu gật đầu đồng ý thách thức, quyết tử.

- Để triển khai được mong ước, con fan phải kiên trì, cho dù gặp trở ngại cũng ko nản lòng, đắn đo mệt mỏi.

- Đi đến tận thuộc khao khát, con fan sẽ tới được phần đông chân ttách new, tìm hiểu phần đa điều giản dị và đơn giản tuy vậy sâu sắc, ý nghĩa sâu sắc.

II. Làm văn

Câu 1 (2,0 điểm) nghị luận làng hội: Sức mạnh ý chí bé người

- Giải thích: Sức mạnh ý chí là sức khỏe khởi đầu từ ý chí, nghị lực, lòng quyết vai trung phong, ước mong của mọi cá nhân.

- Bình luận:

+ Ý chí khỏe khoắn, kiên định có sức mạnh cực kì to lớn béo, góp mọi người, từng tập thể, mỗi đất nước vượt qua phần lớn thách thức trở ngại nhằm có được phương châm, ao ước của chính bản thân mình.

Thực tế cuộc sống thường ngày cùng lịch sử dân tộc vẫn có vô vàn vật chứng về sức mạnh ý chí của nhỏ bạn.

Bằng ý chí kiên định đảm bảo an toàn tổ quốc, bao cố kỉnh hệ phụ thân anh đã ra chỗ biên thuỳ bảo vệ Tổ quốc, vượt qua gần như kẻ thù xâm lăng.

Với ý chí cùng nghị lực phi thường, rất nhiều con fan không may mắn vẫn tìm mọi cách vượt qua sống niềm hạnh phúc, đổi mới fan có ích, truyền cảm hứng mang lại xã hội (Nichồng Vujicic, Nguyễn Ngọc Ký, Helen Keller…).

Niềm tự hào dân tộc thuộc niềm tin kết hợp với ý chí kiên trì góp nhóm tuyển chọn U23 toàn nước tạo sự đông đảo kỳ tích trên đấu trường châu lục…

+ Bằng ý chí mạnh khỏe, ta đã làm chủ được phiên bản thân, không xẩy ra sa bổ trước hầu như cám dỗ cuộc sống.

+ Sức mạnh khỏe ý chí ko tự nhiên và thoải mái nhưng có, nó đề xuất được rèn giũa, trở nên tân tiến trong những hoàn cảnh trở ngại, thử thách trong cuộc sống. Tinch thần quá khó, lòng dũng cảm, hiểu rõ kim chỉ nam và ước mong của phiên bản thân sẽ là phần đa tiền đề không thể thiếu để sở hữu được ý chí trẻ trung và tràn đầy năng lượng, vững vàng tiến thưởng.

Xem thêm: Danh Sách Các Quán Ăn Thái Hà Nội, 10 Quán Ăn Ngon Nhất Trên Phố Thái Hà, Chùa Bộc

+ Dù thế, vào cuộc sống thường ngày lúc này, nhiều người còn yếu ớt, thiếu thốn ý chí, dễ dàng gục ngã trước đa số cám dỗ, dễ dàng chán nản và bi quan trường đoản cú quăng quật Khi chạm mặt trở ngại thách thức. Đó là phần lớn hiện tượng phải phê phán.

- Bài học nhận thức và hành động: Mỗi bạn bắt buộc tập luyện để sở hữu được ý chí trẻ trung và tràn đầy năng lượng vững vàng rubi. Đó là khóa xe để sở hữu được thành công xuất sắc vào quá trình, niềm hạnh phúc vào cuộc sống.

- Về mặt hình thức: Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận. Thí sinch có thể trình bày đoạn văn Theo phong cách diễn dịch, quy hấp thụ, tổng phân phù hợp, móc xích hoặc tuy nhiên hành. Thí sinc buộc phải bảo đảm đoạn văn uống ngắn thêm gọn, ngắn gọn xúc tích, dung lượng 200 chữ, không mắc lỗi chủ yếu tả, biểu đạt, đặt câu.

Câu 2

I. Msinh hoạt bài

- Giới thiệu người sáng tác Hoàng Phủ Ngọc Tường, nét độc đáo và khác biệt vào phong thái nghệ thuật trong phòng văn.

- Giới thiệu tác phđộ ẩm "Ai vẫn đánh tên mang lại loại sông", đoạn trích biểu thị vẻ rất đẹp độc đáo và khác biệt của sông Hương sinh sống khúc thượng nguồn.

II. Thân bài

- Giới thiệu chung: Sông Hương vào cái nhìn đầy say đắm của Hoàng Phủ Ngọc Tường hiện lên chân thực y hệt như một người con gái Huế, có trong nó cả sức sinh sống, trung tâm hồn, tính cách rất riêng biệt.

Dưới tầm nhìn trong phòng văn, loại sông được tái hiện nay đối với cả mắt nhìn không khí địa lý (địa chất), ánh mắt cùng với bề sâu của văn hóa truyền thống lịch sử hào hùng, gắn thêm bó khẩn thiết cùng với thị trấn Huế.

- Vẻ đẹp nhất của loại sông Hương nghỉ ngơi khúc thượng nguồn được trình bày trong đoạn trích:

+ Điểm quan trọng thứ nhất, đó là một mẫu sông “bình thường thủy”, nó chỉ ở trong về một thị trấn nhất, thị trấn Huế.

+ Vẻ đẹp mắt lớn lao, dữ dội của dòng sông hiện hữu qua hàng loạt hình ảnh đối chiếu đầy ấn tượng: Dòng sông nhỏng cô bé Di-gan pngóng khoáng với man dở người, nhỏng bạn dạng ngôi trường ca của rừng già.

Đồng thời, công ty văn uống áp dụng một loạt hễ tự, tính trường đoản cú mạnh nlỗi tấp nập, mạnh mẽ, cuộn xoáy, pđợi khoáng, man dở hơi, bản lĩnh, quả cảm, thoải mái, vào sáng… nhằm tự khắc họa vẻ đẹp nhất trẻ trung đầy sức sinh sống của loại sông.

+ Vẻ đẹp say đắm, trữ tình của cái sông được biểu đạt qua hình hình ảnh đối chiếu, ẩn dụ “bạn mẹ phù sa của nền văn hóa truyền thống xứ đọng sở”.

Các vẻ đẹp mắt đó mặc dù đối lập mà thống độc nhất vô nhị, quyện hòa để tạo cho vẻ đẹp mắt đầy bí mật, lôi kéo của dòng sông ngơi nghỉ khúc thượng nguồn.

Nó nlỗi một quãng đời tươi trẻ, sôi nổi của tuổi tkhô giòn xuân cô gái, hoàn toàn biệt lập cùng với khuôn mặt trầm mang, dịu dàng khi sông Hương về với Huế.

- Nghệ thuật:

+ Cách mô tả sắc sảo tài giỏi qua các hình hình họa nhân hóa, trái chiều làm cho rất nổi bật vẻ đẹp mắt của dòng sông.

+ Tấm hình sáng chế, câu văn nhiều năm nhưng mà khúc chiết, uyển chuyển, những giải pháp tu từ hợp lý đã gợi lên các thúc đẩy kỳ thụ, cuốn hút.

+ Giọng văn nhẹ nmặt hàng, và ngọt ngào, mê đắm, bộc lộ sự đê mê của phòng vdùng với vẻ đẹp nhất của quê nhà xứ ssinh sống.

- Nhận xét về kiểu cách nhìn mang tính phạt hiện nay về dòng sông trong phòng văn:

+ Dòng sông sở hữu vào mình vẻ đẹp mắt trung tâm hồn, tính bí quyết của người con gái Huế, vừa khỏe mạnh sôi nổi, vừa đặm đà, êm ả dịu dàng.

+ Dòng sông không những được biểu đạt cùng với góc nhìn địa lí với đều đặc thù địa chất, địa mạo, nhà văn uống còn quan liêu cạnh bên nó bên dưới ánh mắt văn hóa truyền thống, lịch sử dân tộc. Gắn tdiệt trình của mẫu sông với lịch sử ra đời của nền văn hóa truyền thống xđọng slàm việc.

+ Phải là một nhỏ người dân có vốn trí thức sâu rộng lớn về địa lý, lịch sử vẻ vang, văn hóa truyền thống, nhất là yêu cầu tất cả một tình thương khẩn thiết, mãnh liệt cùng với mẫu sông Hương, với thành phố Huế, cùng với quê hương xứ đọng sngơi nghỉ, nhà văn mới đã đạt được góc nhìn mới mẻ và lạ mắt, rất dị mang lại vậy.